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Em vista disso, Cambi (1999, p. 414) resume o século XiX como “bastante rico em modelos formativos, em teorizações pedagógicas, em compromisso educativo e reformismo escolar, em vista justamente de um crescimento social a realizar-se da maneira menos conflituosa possível e da forma mais geral”.
Explicação:
espero ter ajudado.
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