Respostas
16-
a) Os números naturais são todos aqueles que são maiores que 0, como 1, 2, 3, e assim por diante. Os números inteiros são todos os que não tem decimais, incluindo os maiores de 0 e também abaixo de 0. O exercício pede um número inteiro que não seja natural, ou seja, acima de 0, então você pode responder com qualquer número inteiro abaixo de 0, como -1, -2, -3...
b) Para esse exercício você pode responder com qualquer número acima de 0 que não seja inteiro, ou seja, com decimais, como 3,4 5,2 4,1, pois estes não são números inteiros porque apresentam decimais, mas são números naturais porque estão acima de 0
17- Como expliquei antes, os números inteiros são todos aqueles que não tem decimal, sendo maiores e menores que 0, então represente isso no caderno
22- Para determinar a unidade de medida temos que determinar a distância de um risco na reta até outro
a) Aqui existe 1 risco de distância desde o 0 até o -2, o que indica que a unidade de medida nessa reta é de 2 em 2. Para determinar qual número é o A, temos que contar os riscos desde o 0 até o A e multiplicar por 2, que é nossa unidade de medida (ou seja, aqui a cada risco adicionamos 2). Existem 2 riscos entre o 0 e o A, e multiplicando isso por 2 temos 2x2=4. Ou seja, A=4
b) Vamos usar o mesmo raciocínio da letra A aqui, entre 0 e -10 existe 1 risco, ou seja, cada risco representa 10 unidades, então 10 é nossa unidade de medida. Entre 0 e A existem 3 riscos, e multiplicando 3x10=30. Depois adicionamos o sinal de - do lado do A, representando que ele é um número negativo por estar do lado esquerdo do 0, ou seja, é menor que 0. A= -30
c) Aqui é o mesmo raciocínio também, mas agora existem 2 riscos entre o 0 e o número indicado, que é -200. Para descobrir o valor da medida temos que dividir o número indicado pela quantidade de riscos entre o 0 e ele (nesse caso, -200/2), que resulta em -100, indicando que nossa unidade de medida é de 100 em 100. Entre 0 e A existem 5 riscos, então seguindo a lógica das letras anteriores (a e b), o A= -500
d) Nesse exercício é a mesma coisa que o c, existem 2 riscos entre 0 e 14, então para descobrir o valor da medida dividimos 14 por 2 (14/2), que resulta em 7, nossa unidade de medida. Entre o 0 e A existe apenas 1 risco, então A=7
e) Aqui tem 2 riscos entre o 0 e 10, então nossa unidade de medida é 10/2, que resulta em 5. Entre 0 e A existe 1 risco, mas como está do lado esquerdo do 0 é um número negativo (observe a letra b). Então A-= -5
23- Infelizmente não tenho como ajudar aqui pois não tenho como ver a página anterior
24- Esse exercício é quase a mesma coisa que o 22, só que agora ao invés de determinar o valor de A, temos que fazer isso com B e C também, mais o raciocínio continua o mesmo
a) Entre 0 e 6 existem 3 riscos, então o valor de medida é 6/3, que resulta em 2. Entre 0 e A existem 3 riscos para a esquerda, então A= -6. B está 2 riscos a direita de 0, então B= 4. C está 1 risco a esquerda de 0, então C= -2
b) (Para esse exercício vou considerar só o +5 para facilitar as coisas, mas se quiser pode usar o -15 que tá tudo bem) Entre 0 e 5 existe 1 risco, então a unidade de medida é 5. A está 1 risco a esquerda de 0, então A= -5. B está 2 riscos a direita de 0, então B= 10. C está 3 riscos a direita de 0, então C=15
c) (Vou usar aqui o -3, mas também pode usar o +9) Entre 0 e -3 existe 1 risco, então a unidade de medida é 3. A está 2 riscos a esquerda de 0, então A= -6. B está 2 riscos a direita de 0, então B=6. C está 1 risco a direita de 0, então C=3.
É isso, espero que eu tenha ajudado ^^