• Matéria: Matemática
  • Autor: moreirasilvabarbara
  • Perguntado 3 anos atrás
< >

9×9×9×9=
quanto dá?
;-;​

Malokeiira: 9×9=18 ➡ 18 ×2 = 36
Malokeiira: ✏..
moreirasilvabarbara: Obrigada
Malokeiira: tá errado kk
Malokeiira: Nossa eu tô no mundo da lua desculpa
moreirasilvabarbara: Eu sei o resultado, fiz isso só pra dar pontos

Respostas

respondido por: JanaZebrowski
1

Resposta:

6.561

Explicação passo-a-passo:

espero ter ajudado!!

moreirasilvabarbara: Muito obrigada
anajamilydasilva: olá da 6561
moreirasilvabarbara: Obrigada novamente
anajamilydasilva: denada
Perguntas similares
Matemática
3 anos atrás
[30+2×(5-3)]×2-10 = isso é pra hoje pf​
Geografia
3 anos atrás
Cite alguns fatores que aumentou o desemprego na economia global
Química
3 anos atrás
como são classificados os elementos químicos,com base nas propiedades físicas químicas?​
Artes
5 anos atrás
Existem cinco tipos de lixeiras onde devemos jogar o lixo. Enumere a segunda coluna conforme a cor e o tipo de lixo que ela deve receber. 1. Lixeira vermelha 2. Lixeira azul 3. Lixeira verde 4. Lixeira marrom 5. Lixeira amarela ( ) para papel e papelão. ( ) para as embalagens de metal e aço. ( ) para a matéria orgânica. ( ) para as embalagens de plástico. ( ) para vidros e cristais.​
Português
5 anos atrás
Enquanto Pimpa estava vendo a gravação do curta-metragem na casa de Noel algo chamou a atenção dela, o que era?
ENEM
5 anos atrás
A seringueira, conhecida cientificamente como Hevea Bralisiensis, é utilizada há muitos séculos na Amazônia. Os índios Omáguas e Cambebas utilizavam o látex para fazer bolas e outros utensílios para o seu dia-a-dia. Contudo, sua utilização com objetivos de atender as necessidades das indústrias foi descoberta por: a) Charles Marie de La Contamine e François Fresneau b) Alfred da costa e Bartolomeu de Souza c) Charles Marie e Alfred da costa
História
7 anos atrás
O que os revolucionários reivindicavam
Matemática
7 anos atrás
poligono regular com angulo interxo 3 vezes maior ao externo
Física
7 anos atrás
Dado o movimento d=64-16 t (m,s).determine a) a posição inicial e a velocidade do movel;b)a posição do móvel no instante do móvel no instante 2s;c) o instante em que o móvel passa pela posição 8m;d)o sentido em que o móvel passa pela origem;e)o sentido do movimento.