4. Qual estilo e tipo de inteligência abaixo podem ser considerados visuais?
Grave resumos e os escute antes das avaliações; Atenta para formas, detalhes, lembra rostos e
não nomes, lê mapas e fluxos facilmente.
Vale-se dos sentidos para obter e reter informações. Identifica pelo tato, procura sem olhar, é mais
atento a dinâmica e atividades práticas. Leia em voz alta, caminhando, ou converse sobre o
O
conteúdo com um colega de forma dinâmica, com movimento (um fala uma parte, outro
complementa).
Leia textos em voz alta; Preste atenção na fala do professor, só escreva quando ele não estiver
O falando; Grave palestras, aulas etc.; Grave resumos e os escute antes das avaliações; Converse
sobre o conteúdo com seus colegas.
Vale-se da visão para obter e reter informações. Atenta para formas, detalhes, lembra rostos e não
nomes, lê mapas e fluxos facilmente. Estude por intermédio de recursos visuais (vídeos, fluxos,
diagramas et c.).
Tente realizar atividades práticas que remetam ao conteúdo; Use outros locais para leitura/estudo
além dos que você normalmente usa; Trate o conteúdo de forma dinâmica: leia, escreva, fale,
gesticule, explique para você mesmo na frente do espelho.
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Vale- se da visão para obter e reter informações . Atenta para formas, detalhes , lembra rostos e não nomes, lê mapas e fluxos facilmente. Estude por intermédio de recursos visuais (vídeos, fluxos , diagramas etc.).
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