A relevância do pensamento freireano é indiscutível, tanto no cenário nacional como no internacional. A esse respeito, leia o excerto a seguir.
“A partir de uma concepção educativa própria, que cruza a teoria social, o compromisso moral e a participação política, Paulo Freire é, ele próprio, um patrimônio incontornável da reflexão pedagógica atual. Sua obra funciona como uma espécie de consciência crítica, que nos põe em guarda contra a despolitização do pensamento educativo e da reflexão pedagógica.
Na área acadêmica, a última década revela grande interesse e ampliação de trabalhos sobre e a partir do pensamento freireano.
Em recente pesquisa realizada no Portal da Capes (SAUL e SILVA, 2008) constatou-se, no período 1987-2007, um total de 804 produções – dissertações e teses – defendidas, que utilizaram o referencial freireano em diferentes áreas do conhecimento".
Fonte: Arelaro, L. A importância de Paulo Freire. Carta Educação, 22 maio 2015. Disponível em: .
Com base nas principais contribuições de Freire, analise a lista a seguir.
I. O ato de ensinar enseja: respeito aos saberes dos educandos; criticidade; reflexão; e reconhecimento da identidade cultural dos educandos.
II. Freire defende que deve acontecer uma educação bancária, na qual os educadores depositam dado conhecimento em seus alunos, pois os professores são os detentores do saber.
III. O conhecimento é um processo social criado por meio da ação-reflexão transformadora dos humanos sobre a realidade.
IV. A educação não deve ser palco para discutir assuntos políticos e ideológicos, pois a educação deve domesticar para uniformizar a sociedade.
É correto dizer que a(s) contribuição(ões) de Paulo Freire está(ão) em:
betojrobertoalmeida:
I e III apenas.
Respostas
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Apenas as alternativas I e III definem as ideias de Paulo Freire em relação a construção de uma educação libertadora.
Seguindo as teorias de Paulo Freire sobre a Pedagogia Libertadora, nosso programa fica da seguinte forma:
O incentivo à leitura e a troca de informações e debate sobre a leitura em sala de aula, partindo do grupo tendo o educador como facilitador do conhecimento;
O entendimento sobre as questões sociais e econômicas que envolvem todos os educandos etc.
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Resposta:
I e III apenas.
Explicação:
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