RELACIONE A 2ª COLUNA DE ACORDO COM A 1ª COLUNA 1- Grandes realizações feitas pelo matemático Galileu Galilei: ( ) Foi a matemática, pois é exemplo de conhecimento integral e racional. 2- Francis Bacon: ( ) Filósofo que aplicando a dúvida metódica, chegou a conclusão de que no mundo haveria apenas duas substância , distintas e separadas, a substância pensante e a substâncias extensa. 3- Ídolos que bloqueiam a mente humana e prejudicam a ciência: ( ) Trata-se de ideias que teriam nascido com o sujeito pensante, como defendem os racionalistas 4- Metodologia desenvolvida por Galileu para realizar suas descobertas: ( ) Foi desenvolvido a partir de quatro regras básicas para conduzir o espírito na busca da verdade: regra da evidência, da análise, da síntese e da enumeração. 5- Idade Moderna: ( ) De acordo com esse filósofo, Deus não criou o mundo nem está fora do mundo. Ele é o próprio universo (Deus sive Natura). 6- Renascimento: ( ) Escreveu no século XVI o livro Da revolução das esferas celestes, no qual demonstrava através da matemática que era a Terra que girava em torno do Sol. 7- Ciência escolhida pelos pensadores modernos. ( ) Modelo astronômico no qual a Terra e os demais planetas se movem à volta do Sol, que é relativamente estacionário e está no centro aproximado do sistema solar. 8- Isaac Newton ( ) Movimento intelectual difundido na Europa durante a Renascença e inspirado na civilização greco-romana, que valorizava um saber crítico voltado para um maior conhecimento do homem e uma cultura capaz de desenvolver as potencialidades da condição humana. 9- Racionalismo: ( ) A elaboração da lei da queda livre dos corpos.; a construção e o aperfeiçoamento de um telescópio, descobriu o relevo montanhoso da lua, etc. 10- René Descartes: ( ) A substância pensante (eu, consciência) e a substância extensa (material, corpórea). 11- Método Cartesiano: ( ) Os filósofos Espinosa, Leibniz e Malebranche. 12- Ideias inatas significam: ( ) Estava baseada na observação, na experimentação, na valorização da matemática. 13- Baruch Espinosa ( ) Para esse filósofo a ciência deveria valorizar a pesquisa experimental, tendo em vista proporcionar resultados objetivos ao ser humano. Para isso, era necessário que os cientistas se libertassem dos ídolos. 14- Heliocentrismo ( ) Período histórico que vai da metade do século XV ao século XVIII, o qual apresenta uma série de acontecimentos que levaram a grandes transformações nas sociedades europeias. 15 – Nicolau Copérnico ( ) Filósofo que apresenta a concepção do mundo como uma grande máquina, cujas partes podem ser conhecidas através da observação e da experimentação. 16- O pensamento de Descartes influenciou posteriormente alguns filósofos entre eles estão: ( ) Movimento cultural que teve início na Península Itálica (séculos XV e XVI) que criaria as bases conceituais e de valores que permitiriam o impulso da razão e da ciência e que envolveu artistas e intelectuais. 17- Humanismo ( ) Representam elementos que causam preconceitos e maus hábitos mentais: ídolos da tribo, da caverna, do mercado ou do foro e do teatro. 18- Descartes destaca duas substâncias distintas e separadas existentes no ser humano. ( ) Teoria ou doutrina do conhecimento que privilegia a razão no processo de conhecer a verdade.
Respostas
Relacionando as colunas:
(7- Ciência escolhida pelos pensadores modernos) Foi a matemática, pois é exemplo de conhecimento integral e racional.
(10- René Descartes) Filósofo que aplicando a dúvida metódica, chegou a conclusão de que no mundo haveria apenas duas substância, distintas e separadas, a substância pensante e a substâncias extensa.
(12- Ideias inatas significam) Trata-se de ideias que teriam nascido com o sujeito pensante, como defendem os racionalistas
(11- Método Cartesiano) Foi desenvolvido a partir de quatro regras básicas para conduzir o espírito na busca da verdade: regra da evidência, da análise, da síntese e da enumeração.
(13- Baruch Espinosa) De acordo com esse filósofo, Deus não criou o mundo nem está fora do mundo. Ele é o próprio universo (Deus sive Natura).
(15 – Nicolau Copérnico) Escreveu no século XVI o livro Da revolução das esferas celestes, no qual demonstrava através da matemática que era a Terra que girava em torno do Sol.
(14- Heliocentrismo) Modelo astronômico no qual a Terra e os demais planetas se movem à volta do Sol, que é relativamente estacionário e está no centro aproximado do sistema solar.
(17- Humanismo) Movimento intelectual difundido na Europa durante a Renascença e inspirado na civilização greco-romana, que valorizava um saber crítico voltado para um maior conhecimento do homem e uma cultura capaz de desenvolver as potencialidades da condição humana.
(1- Grandes realizações feitas pelo matemático Galileu Galilei) A elaboração da lei da queda livre dos corpos.; a construção e o aperfeiçoamento de um telescópio, descobriu o relevo montanhoso da lua, etc.
(18- Descartes destaca duas substâncias distintas e separadas existentes no ser humano) A substância pensante (eu, consciência) e a substância extensa (material, corpórea).
(16- O pensamento de Descartes influenciou posteriormente alguns filósofos entre eles estão) Os filósofos Espinosa, Leibniz e Malebranche.
(4- Metodologia desenvolvida por Galileu para realizar suas descobertas) Estava baseada na observação, na experimentação, na valorização da matemática.
(2- Francis Bacon) Para esse filósofo a ciência deveria valorizar a pesquisa experimental, tendo em vista proporcionar resultados objetivos ao ser humano. Para isso, era necessário que os cientistas se libertassem dos ídolos.
(5- Idade Moderna) Período histórico que vai da metade do século XV ao século XVIII, o qual apresenta uma série de acontecimentos que levaram a grandes transformações nas sociedades europeias.
(8- Isaac Newton) Filósofo que apresenta a concepção do mundo como uma grande máquina, cujas partes podem ser conhecidas através da observação e da experimentação.
(6- Renascimento) Movimento cultural que teve início na Península Itálica (séculos XV e XVI) que criaria as bases conceituais e de valores que permitiriam o impulso da razão e da ciência e que envolveu artistas e intelectuais.
(3- Ídolos que bloqueiam a mente humana e prejudicam a ciência) Representam elementos que causam preconceitos e maus hábitos mentais: ídolos da tribo, da caverna, do mercado ou do foro e do teatro.
(9- Racionalismo) Teoria ou doutrina do conhecimento que privilegia a razão no processo de conhecer a verdade.
Bons estudos!