A prática de sala de aula “leitura repetida” leva a:
Promoção da FLO e efeitos inconclusivos na CL.
Promoção da CL e efeitos inconclusivos na FLO.
Promoção da FLO e da CL.
Efeitos inconclusivos tanto na FLO como na CL.
Respostas
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7
Resposta:
letra c mano
Explicação:
confia no pai , tmj
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5
Resposta:CORRETO: A
Explicação: leitura repetida também tem sido recomendada desde o final dos anos 70 (por Dahl, 1979
e Samuels, 1979) para a promoção da fluência na leitura oral (e.g., Mercer et al., 2000) mostrando efeitos
positivos na fluência (e.g., Ardoin et al., 2013) e não tão conclusivos relativamente à compreensão em
leitura ainda que considerados benéficos (e.g., Chard et al., 2002 vs. Kuhn & Stahl, 2003) PAG.349
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