Basta alguém ter passado dos trinta para se lembrar perfeitamente de uma infância sem
telefone celular, tablets ou computadores. Para estudar, divertir-se e passar o tempo, não havia
o virtual: além do mundo real, só mesmo a nossa imaginação – e ela, nossa imaginação, era quem
sempre melhor nos acompanhava na hora das brincadeiras infantis. Talvez pareça espantoso,
mas as crianças divertiam-se tanto ou mais no passado, sem virtualidade nem tanta tecnologia,
quanto hoje. Livros, gibis, jogos, bonecos, correr, dançar, andar de bicicleta e brincar de forma
geral – além, é claro, dos próprios amigos – faziam a felicidade da criançada.
Disponível em: londrinando. Acesso em: 17 mar. 2018 (adaptado).
Com base no texto, as brincadeiras são identificadas como um(a)
A prática com dimensões cultural e histórica.
B aspecto que desapareceu do cotidiano das crianças.
C resultado da virtualidade e da tecnologia no mundo real.
D atividade presente somente na infância de pessoas mais velhas.
#ProvaENCCEJA2018
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De acordo com a leitura e a interpretação do texto, está correto afirmar que as brincadeiras são identificas como práticas que só quem tem mais de trinta anos de idade conhece (item A).
É possível observar com base no texto, que as brincadeiras de antigamente são mais diferentes do que as que crianças realizam nos dias atuais.
Para o autor, antes as crianças provavelmente se divertiam muito mais do que as crianças dos dias atuais. Brincadeiras como correr com os amigos, andar de bicicleta, dançar e bonecos eram muito mais utilizadas em tempos passados.
Atualmente, o que as crianças mais utilizam são os computadores, tablets e celulares.
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