Question

Estude os dois textos destacados a seguir; eles trazem explicações sobre o Sol e outros
fenômenos celestes, elaboradas por dois povos bem diferentes entre si e distantes no tempo e
no espaço.
Roteiro de leitura
Durante a leitura, procure descobrir as razões dessas explicações, isto é, quais são os
elementos mais importantes, em que se baseiam as explicações ou fundamentos.
Para tanto, verifique nos dois textos:
Quais são os "personagens"? Em que tempo ocorrem? E a matemática, as figuras geométricas,
estão presentes? Em cada uma, como se descreve o movimento do Sol? Quais são as
perguntas que cada explicação busca resolver?
O primeiro texto é um resumo sobre um Mito de Criação, ou seja, um conto de tradição de um
povo, falando de suas crenças sobre a natureza e o comportamento humano. São histórias de
heróis e de deuses. Algumas estão escritas em livros sagrados, outras se transmitem pela fala.
Muitos brasileiros têm a Bíblia por tradição, sendo a Gênese o mais conhecido mito da
criação entre nós.
O segundo texto é uma síntese de vários textos que falam sobre a ciência de Aristóteles. Estes
textos foram escritos por estudiosos da História da Ciência.

Comparando as duas explicações, podemos notar algumas semelhanças e diferenças. As duas
dão explicações para o Sol e outros fenômenos do Universo. Ambas incluem a idéia de
divindade, mas só no mito indígena os deuses são responsáveis pela criação do Universo. Para
Aristóteles, a natureza é mais independente dos deuses e existe por si só. Para o sábio grego,
a natureza é feita de matéria e o Universo é eterno. No mito indígena, a natureza é feita de
deuses e seus filhos.
Ambas as explicações usam a idéia de esfera (algo redondo) para descrever o céu. Ambas
descrevem o giro do Sol como um movimento dele próprio, em torno da Terra.
Observe, ainda, que as duas explicações valem-se do que vemos todos os dias: o Sol se
movimentando em arco até se esconder, parecendo se esconder "atrás" ou "embaixo" da
Terra, em um lugar que não vemos. Valem-se, portanto, da idéia de que é o Sol que gira
ao redor da Terra. Mas, hoje em dia, sabe-se que esta é uma aparência enganosa. Você
sabe dizer onde está o engano? Se sabe, é porque conhece a explicação atual para o dia e a
noite. Continue estudando este capítulo para saber como foi construída essa explicação.

#LivroDoEstudanteENCCEJA

Answer 1

O mito indígena da criação do Sol passa a informação cultural de que o sol era uma pessoa chamada de Kuandú e tinha três filhos:

• o sol da época da seca
• o sol que sai na chuva  
• e um sol que equilibra os outros dois quando eles estão cansados.  

Um índio Juruna teria se alimentado do pai de Kuandú, e ele  queria se vingar e tiveram um combate debaixo de uma palmeira inajá, quando Kuandú foi acertado na cabeça e morreu.

Tudo escureceu e a mulher de Kuandú mandou o filho sair de casa e ficou claro de novo e assim ficaram os três filhos de Kuandú se revezando para iluminar tudo.

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