Ligada a teoria cognitiva a aprendizagem é entendida como significativa quando um novo conhecimento leva o aprendente a obter significados por meio de ancoragem em aspectos importantes encontrados na estrutura cognitiva preexistente do indivíduo, podendo ser um conceito, ideia ou proposições. Dessa maneira, para Ausubel (1963, p. 58) aprendizagem significativa é:
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. “[...] é o mecanismo humano, por excelência, para adquirir e armazenar a vasta quantidade de ideias e informações representadas em qualquer campo de conhecimento”.
b. “[...] é o mecanismo humano, por excelência, para perder a vasta quantidade de ideias e informações representadas em qualquer campo de conhecimento”.
c. “[...] é o mecanismo humano, por excelência, para adquirir e armazenar a vasta quantidade de ideias e informações representadas em qualquer campo de conhecimento”.
d. “[...] é o mecanismo humano, por excelência, para apenas armazenar pouca quantidade de ideias e informações representadas em qualquer campo de conhecimento”.
e. “[...] é o mecanismo humano, que não sendo de excelência, adquiri e armazena uma vasta quantidade de ideias e informações representadas em qualquer campo de conhecimento”.
Respostas
Resposta:
“[...] é o mecanismo humano, por excelência, para adquirir e armazenar a vasta quantidade de ideias e informações representadas em qualquer campo de conhecimento”.
Explicação:
corrigida na prova
Para Ausubel (1963) “a aprendizagem significativa é o mecanismo humano, por excelência, para adquirir e armazenar a enorme quantidade de ideias e informações representadas em qualquer campo do conhecimento”. Portanto, a alternativa correta A.
Aprendizagem significativa de acordo com Ausubel
Para Ausubel, caracterizo a aprendizagem significativa como o processo pelo qual novos conhecimentos ou novas informações se relacionam com a estrutura cognitiva da pessoa que aprende de forma não arbitrária e substantiva ou não literal.
Ou seja, quando alguém atribui significados ao conhecimento a partir da interação com seus conhecimentos prévios, estabelece-se uma aprendizagem significativa, independentemente de tais significados serem aceitos no contexto do sujeito.
A finalidade da aprendizagem significativa é fugir do processo automático, no qual o conhecimento é relacionado à estrutura cognitiva do cérebro apenas por um determinado período, no qual o aluno memoriza o conhecimento, mas depois o esquece.
Saiba mis sobre Aprendizagem significativa em: https://brainly.com.br/tarefa/51032330
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