Question

1)
Ao estudarmos sobre os conhecimentos dos aspectos motores do desenvolvimento humano, verificamos que determinados aspectos e características vêm sendo discutido e pesquisado a mais de 100 anos por profissionais das mais variadas áreas, entre a da educação e da epidemiologia. Tendo como objetivo principal aprofundar-se nos processos físicos, cognitivos e psicológicos que as pessoas passam e a constatar quais seriam os fatores que podem exercer influência sobre eles.

Com relação a estes termos associados aos aspectos motores do desenvolvimento humano, complete as lacunas da sentença a seguir.

O conceito de __________ está associado a um aumento quantitativo da massa corporal, aumento da estrutura do corpo humano, na sua totalidade ou partes dele. Estas modificações são denominadas de ____________ e _________ respectivamente. Já o _______________diz respeito as alterações e mudanças no funcionamento do organismo das pessoas ao longo dos tempos.

Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.

Alternativas:

a)
maturação/idade cronológica/idade biológica/crescimento.

b)
desenvolvimento motor/estabilização/locomoção/reflexo.

c)
locomoção/manipulação/maturação/desenvolvimento motor.

d)
desenvolvimento/idade cronológica/idade biológica/reflexo.

e)
crescimento/hipertrofia/hiperplasia/desenvolvimento.

2)
O crescimento e desenvolvimento físico vêm sendo discutido e pesquisado a mais de 100 anos por profissionais das mais variadas áreas, entre a da educação e da epidemiologia. Tendo como objetivo principal aprofundar-se nos processos físicos, cognitivos e psicológicos que as pessoas passam e a constatar quais seriam os fatores que podem exercer influência sobre eles. Os estudos tentam também identificar como é a continuidade de vida pelo qual passa um indivíduo desde seu nascimento, até a fase mais avançada, e ainda, como se procedem estes processos.

Embora associada à idade, a obtenção das habilidades motoras fundamentais maduras, não depende exclusivamente da idade, e sim, de variados fatores, entre eles: do ambiente, do indivíduo e da tarefa em si.

Segundo Galahue; Ozmum (2001), as fases do desenvolvimento motor se dividem e quatro, sendo associadas as faixas etárias e estágios de desenvolvimento motor.



De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação das fases do desenvolvimento motor contidos na Coluna A com seus respectivos estágios de desenvolvimento na Coluna B.



Coluna A



I – Fase motora especializada.

II – Fase motora fundamental.

III – Fase motora rudimentar.

IV – Fase motora reflexiva.



Coluna B



1 - Estágio inicial - elementar- maduro.

2 - Estágio transitório - de aplicação - de utilização permanente.

3 - Estágio de codificação de informações - de decodificação.

4 - Estágio de inibição de reflexos - de pré-controle.

Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.

Alternativas:

a)
I - 4; II - 1; III - 2; IV - 3.

b)
I - 2; II - 4; III - 1; IV - 3.

c)
I - 2; II - 1; III - 4; IV - 3.

d)
I - 3; II - 4; III - 1; IV - 2.

e)
I - 1; II - 3; III - 2; IV - 4.

3)
As discussões e reflexões sobre a intervenção profissional na área da Educação Física, teve como objetivo mostrar ao aluno sobre a ampliação o seu conhecimento em determinadas especificidades para estimular as possibilidades de aplicação durante sua prática profissional, por isso é subdividido me algumas especificidades, segundo CONFEF (Conselho Federal de Educação Física), sendo que uma delas tem o seguinte área de atuação: Intervenção: identificar, supervisionar, planejar, coordenar, organizar, dirigir, executar, assessorar, programar, dinamizar, prescrever, desenvolver, avaliar, orientar, aplicar métodos e técnicas motoras variadas, orientar, aperfeiçoar e ministrar os exercícios físicos, objetivando otimizar, reabilitar, promover e aprimorar as funções orgânicas fisiológicas, condicionamento do desempenho físico, orientar para: o estilo de vida ativo e bem-estar, o lazer, a educação, a sociabilização, a expressão e estética do movimento, compensação de distúrbios funcionais, as ações preventivas de doenças, o restabelecimento de capacidades físicas, a cidadania, a autoestima, a manutenção da qualidade de vida e da saúde da população em geral.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente estas características.

Alternativas:

a)
Orientação de atividades físicas.

b)
Regência/docência em educação física.

c)
Preparação física.

d)
Recreação em atividade física.

e)
Gestão em educação física.

Answer 1

Resposta:

1-E 2-B 3-C. 4-D 5-B

Explicação:

Eu acertei três dessas respostas, não sei dizer qual foi, mas vê se consegue fazer em base das minha respostas. Espero ajudar!

Answer 2

Resposta: 1: E 2:c 3:a 4:d 5B

Explicação: estão todos corretas, 10/10. aproveitem a resposta.