Question

Nas práticas corporais de aventura, quando não há o respeito e orientação correta, há destruição dos espaços naturais e do próprio ser humano, além de exigirem instalações que devastam a natureza. Diante desse quadro, ao transversalizar o tema meio ambiente, as aulas de Educação Física podem: *

1 ponto

a) Realizar atividades relativas aos esportes de aventura, ensinando: as técnicas adequadas para a execução das diversas modalidades e o uso incorreto dos equipamentos de segurança.

b) Orientar o trabalho para a valorização da produção cultural do cotidiano, de forma crítica, problematizando o conhecimento, a partir de elementos da cultura, ou seja, do que foi construído historicamente, o que faz sentido e o que valoriza a vida, proporcionando um processo pedagógico de conhecimento do seu meio e de autoconhecimento.

c) Fornecer elementos para que os alunos relacionem as diversas modalidades dos esportes de aventura com os tipos de relevo onde ocorrem, fazendo um trabalho interdisciplinar com os estudos de Geografia, a fim de que possam às realizar sem a ajuda de um profissional.

d) Promover eventos escolares que englobam os esportes de aventura, mesmo sem os equipamentos e cuidados básicos a fim de que os alunos vivenciem as situações de vertigem que as modalidades proporcionam.

2) As práticas corporais relacionadas às atividades de aventura têm se tornado uma característica da atualidade. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta: *

1 ponto

a) Slackline é uma prática de aventura praticada no ar.

b) A aproximação da abordagem de educação ambiental e das atividades de aventura permite a ampliação do caráter educacional dessas práticas e o desenvolvimento de competências relevantes para a melhoria e para a manutenção da qualidade do meio ambiente.

c) Stand up paddle e paraglider são modalidades de aventura praticadas em terra.

d) Esportes radicais não são conhecidos como práticas corporais de aventura.

Answer 1

Resposta:

tem como vc mandar foto da atividade

Explicação: