Como o docente pode possibilitar a inclusão do aluno autista com os demais colegas que não apresentam o autismo?
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Resposta:
O docente pode ter um olhar sensível para a relação dessa criança com o grupo, a partir de intervenções pedagógicas intencionais e sistemáticas como brincadeiras em grupo com os colegas.
Explicação:
Inserir um aluno autista em sala de aula requer do professor uma busca de práxis para diversas situações e casos no ambiente escolar com isto quer um olhar e uma constante observação das relações do aluno em todas atividades
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