Estratégias 7. 12. Incentivar o desenvolvimento, selecionar, certificar e divulgar tecnologias educacionais para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio e incentivar práticas pedagógicas inovadoras que assegurem a melhoria do fluxo escolar e a aprendizagem, assegurada a diversidade de métodos e propostas pedagógicas, com preferência para softwares livres e recursos educacionais abertos, bem como o acompanhamento dos resultados nos sistemas de ensino em que forem aplicadas.
Respostas
Resposta:
TEXTO 1
TEXTO 2
Estratégias
7.12. incentivar o desenvolvimento, selecionar, certificar e divulgar tecnologias educacionais para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio e incentivar práticas pedagógicas inovadoras que assegurem a melhoria do fluxo escolar e a aprendizagem, assegurada a diversidade de métodos e propostas pedagógicas, com preferência para softwares livres e recursos educacionais abertos, bem como o acompanhamento dos resultados nos sistemas de ensino em que forem aplicadas.
BRASIL. Plano Nacional de Educação 2014-2024: Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE) e dá outras providências. – Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2014. (adaptado).
Considerando a leitura dos textos 1 e 2, bem como a discussão sobre Políticas Públicas travada ao longo da Semana de Conhecimentos Gerais, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O Plano Nacional de Educação, que traça as diretrizes de ensino para o período 2014-2024, prevê a valorização do desenvolvimento e uso das tecnologias no contexto educacional para todas as etapas da educação básica, indicando, ainda, a variedade de métodos como premissa das aplicações.
PORQUE
II. O autor da ilustração tece uma crítica ao modo como as desigualdades sociais resultam em contextos de ensino díspares para alunos de realidades sociais diferentes no contexto do ensino remoto, revelando a distância entre a estratégia indicada pelo Plano Nacional de Educação e a realidade dos alunos.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
Explicação: alternativa 2
espero ajudar!
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Resposta:
Alternativa 2 as duas estão corretas
Explicação:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.