Durante a realização do estágio de docência na sala do infantil III (3 a 4 anos), a acadêmica notou que uma criança estava com dificuldade para dormir e choramingava, pedindo o “pepe”. Decidiu perguntar à criança o que ela precisava para descansar e a mesma apontou para uma fralda que estava presa à sua mochila. Analise a situação narrada e assinale a alternativa que justifica o comportamento da aluna, à luz da teoria winicottiana.
Alternativas
Alternativa 1:
A criança estava pedindo a fralda no horário do sono como estratégia para não dormir.
Alternativa 2:
Nos momentos de descanso, a criança tende a solicitar panos e cobertores pois sente mais frio.
Alternativa 3:
Todas as crianças apresentam o hábito de trazer junto de si objetos variáveis com finalidade acumulativa.
Alternativa 4:
No período estipulado para o descanso, a criança passa por um momento de instabilidade emocional e solicita seu objeto transicional, quando faz uso do mesmo, para tomá-lo como suporte emocional.
Alternativa 5:
A criança demonstra claramente que não desenvolveu a capacidade de estar só e precisa ser orientada que nesta idade não é adequado utilizar de objetos transicionais como suporte subjetivo.
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Acredito que seja 4.
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