Alunos de São Carlos e região farão avaliação do ensino por aplicativo de celular pela 1ª vez
Pela primeira vez, os alunos de 36 escolas públicas do Ensino Fundamental e Médio da regional de São Carlos (SP) farão a Avaliação de Aprendizagem em Processo (AAP) por um aplicativo de celular.
O método digital, desenvolvido por pesquisadores da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), será aplicado como piloto e irá economizar a impressão de 80 mil cópias em papel. Os resultados, que antes levavam uma semana para sair, ficarão disponíveis em 2 minutos. (Fonte: )
No caso apresentado nesta notícia, é CORRETO afirmar que a tecnologia foi usada como
a.
objeto de avaliação.
b.
empecilho para o bom resultado da avaliação.
c.
objetivo final da avaliação.
d.
meio para avaliação de outras competências.
e.
prática pedagógica de testagem.
Respostas
Resposta:
Resposta: Certa é B - meio para avaliação de outras competências
Explicação: Fiz e acertei
Em um mundo onde dependemos cada vez mais de nossos dispositivos móveis, como ‘smartphones’ e ‘tablets’ para nos mantermos conectados, cada vez mais aplicativos estão sendo desenvolvidos para todos os tipos de funções. Aplicativos educacionais também estão se proliferando e pais, professores e alunos podem se beneficiar deles.
Aplicativos educacionais
As aplicações educativas permitiram o aparecimento de novas aprendizagens através da Internet, facilitando assim uma aprendizagem mais personalizada em qualquer situação, aproveitando os diferentes contextos de aprendizagem que o nosso quotidiano nos oferece.
A tecnologia foi usada como:
A opção D meio para avaliação de outras competências. Concluindo que devido ao uso do aplicativo através do celular, evitou-se o uso de papel para avaliação dos processos de aprendizagem e, ao mesmo tempo, houve uma economia de tempo para os resultados deste.
Saiba mais sobre Tecnologia na educação em: https://brainly.com.br/tarefa/40822237
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