Question

Lee S. Shulman (1987), é um dos autores mais citados quando se trata do estudo dos saberes docentes. Em seus trabalhos de construção de um Repertório Básico dos Conhecimentos para o Ensino (Knowledge Base for Teaching) identificou as seguintes categorias do saber docente (Shulman, 1987):

I. Conhecimento do Conteúdo Disciplinar (Content Knowledge)
II. Conhecimento Curricular (currículo escolar da disciplina, os materiais instrucionais etc.)
III. Conhecimento Pedagógico Geral (princípios e estratégias de gestão da classe que transcendem o saber específico do conteúdo disciplinar)
IV. Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (Pedagogical Content Knowledge: um amálgama entre pedagogia e conteúdo, constituindo a forma profissional docente de conhecer o conteúdo disciplinar)
V. Conhecimento das Características Cognitivas dos Alunos
VI. Conhecimento do Contexto Educacional (o grupo de alunos como um todo, a comunidade escolar mais ampla, suas particularidades culturais etc.)
VII. Conhecimento dos Objetivos Educacionais, seus Fundamentos Filosóficos, Históricos, Sociais etc.

Embora Lee S. Shuman (1987) não tenha incluído os saberes específicos sobre avaliação da aprendizagem, em suas categorias do saber docente, verificamos que as categorias mais apropriadas para esse saber docente são:

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I, VI e VII.

II, III e VI.

II, III e VII.

IV, V e VI.

I, II e IV.

Answer 1

Resposta:

Explicação passo a passo: