1 – Leia os trechos a seguir. Eles fazem parte do famoso discurso “Eu tenho um sonho”, proferido por
Martin Luther King Jr., pastor batista e ativista pela igualdade racial.
Digo-lhes hoje, meus amigos, que, apesar das dificuldades e frustrações do momento, eu ainda tenho um
sonho. É um sonho profundamente enraizado no sonho americano.
Eu tenho um sonho que um dia essa nação levantar-se-á e viverá o verdadeiro significado da sua crença:
“Consideramos estas verdades como auto evidentes que todos os homens são criados iguais”. (...)
Eu tenho um sonho que meus quatro pequenos filhos um dia viverão numa nação onde não serão julgados
pela cor da pele, mas pelo conteúdo do seu caráter. Eu tenho um sonho hoje.
Eu tenho um sonho que um dia o estado do Alabama, com seus racistas cruéis, cujo governador cospe pa-
lavras de “interposição” e “anulação”, um dia bem lá no Alabama meninos negros e meninas negras possam
dar-se as mãos com meninos brancos e meninas brancas, como irmãs e irmãos. Eu tenho um sonho hoje.
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Eu tenho um sonho que um dia “todos os vales serão elevados, todas as montanhas e encostas serão nive-
ladas; os lugares mais acidentados se tornarão planícies e os lugares tortuosos se tornarão retos e a glória
do Senhor será revelada e todos os seres a verão conjuntamente”.
Com essa fé poderemos trabalhar juntos, rezar juntos, lutar juntos, ser presos juntos, defender a liberdade
juntos, sabendo que um dia haveremos de ser livres. Esse será o dia, esse será o dia quando todos os filhos
de Deus poderão cantar com um novo significado:
a) O discurso acima citado tem por tema principal a igualdade racial. Esse é um tema de interes-
se para todas as pessoas, sejam elas religiosas ou não. Porém, em diversos momentos, Martin
Luther King Jr. demonstra dar uma interpretação religiosa para o combate ao racismo. Grife
de vermelho, no texto, os trechos que evidenciam isso.
b) Martin Luther King Jr. deixa transparecer, em vários momentos, que tem uma visão mística de
seu dever de lutar contra o racismo. Grife de azul, no texto, os trechos que demonstram que
ele estava disposto a dedicar sua vida por essa causa.
c) Por outro lado, o sonho de King Jr. está ligado à construção de um projeto de nação para os
Estados Unidos – algo que não é necessariamente religioso. Grife de amarelo, ou outra cor
diferente das anteriores, os trechos que falam sobre o desejo de construção de uma nação
mais justa.
pls e pra ontem n e pq e ontem
Respostas
a) O trecho que possui uma interpretação religiosa para o combate ao racismo e que deverá ser grifado de vermelho é: "Com essa fé poderemos trabalhar juntos, rezar juntos, lutar juntos, ser presos juntos, defender a liberdade juntos, sabendo que um dia haveremos de ser livres. Esse será o dia, esse será o dia quando todos os filhos de Deus poderão cantar com um novo significado:"
b) A parte do texto a ser grifada de azul e que demonstra que Martin Luther King estaria disposto a dar sua vida com uma visão mística de seu dever de lutar contra o racismo é esta: "Eu tenho um sonho que um dia “todos os vales serão elevados, todas as montanhas e encostas serão niveladas; os lugares mais acidentados se tornarão planícies e os lugares tortuosos se tornarão retos e a glória do Senhor será revelada e todos os seres a verão conjuntamente”.
c) o trecho que deverá ser grifado de amarelo e que aponta o desejo de uma nação mais justa. ligado à construção de um projeto de nação para os Estados Unidos. Grife de amarelo,
“Consideramos estas verdades como auto evidentes que todos os homens são criados iguais”.
Martin Luther King, filho de pastor , estudou teologia e sempre esteve a frente na luta pela igualdade, liderou vários protestos numa época de grande segregação racial, época em que os negros não podiam sequer sentar nos assentos dos ônibus. Luther King se tornou exemplo da luta contra o racismo e até hoje é reconhecido devido ao seu grande empenho contra as atrocidades e injustiças praticadas contra os seres humanos.
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