2)
O indivíduo se desenvolve ao longo de toda a sua vida. Porém existem períodos mais significativos para que este desenvolvimento vire uma estrutura da aprendizagem. Existe um termo usado para exemplificar justamente esse momento, quando a aprendizagem não acontece, ou acontece fora de hora: Janela de oportunidades que são períodos importantes, que o cérebro responde aos estímulos para consolidar conexões nervosas relacionadas a aprendizagem. Existe um momento certo para que a criança possa treinar suas habilidades e com isso amenizar as dificuldades no processo do desenvolvimento da aprendizagem. Algumas funções precisam ser desenvolvidas durante um período específico para sustentar as habilidades necessárias para o desenvolvimento da criança.
De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação das habilidades contidas na Coluna A com a respectivos idade apresentadas na Coluna B.
Respostas
Resposta: Adg1: 1 -C) FFFVV; 2) B) I-3, II-4, III-5, IV-2, V-1; 3) A- Sustentada/Seletiva/Alternada/Concentrada; 4) C) vvvvf
Explicação: Corrigido pelo AVA
Com referência às habilidades necessárias para o desenvolvimento da criança, a alternativa que associa corretamente as colunas A e B é a letra B).
- I - 3; II – 4; III – 5; IV – 2; V – 1
Desenvolvimento infantil
Desenvolvimento infantil é um termo que identifica como as crianças desenvolvem suas habilidades para fazer coisas mais difíceis. As crianças se desenvolvem mais durante os primeiros 5 anos do que em qualquer outro estágio de desenvolvimento, nesta fase as crianças aprendem a dominar habilidades como falar, pular, andar, correr e manter o equilíbrio e a posição.
Também podemos dizer que eles aprendem a direcionar suas emoções e a formar amizades e outras conexões, portanto, as crianças desenvolvem 4 habilidades principais, das quais são:
- Desenvolvimento cognitivo (Aprendizagem e Pensamento)
- Desenvolvimento social e emocional
- Desenvolvimento da fala e linguagem
- Desenvolvimento físico.
Complemento à sua pergunta:
I. Visão 1. Do nascimento até 12 anos de idade
II. Controle emocional 2. De 1 ano aos 10 anos de idade III. Linguagem (transformar sons em palavras)
III. Do nascimento aos 6 anos de idade
IV. Conhecimento Lógico Matemático 4. Dos 9 meses aos 6 anos de idade
V. Segundo idioma 5. Dos 10 meses aos 8 anos de idade Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas. Alternativas:
a) I - 2; II – 4; III – 3; IV – 1; V – 5.
b) I - 3; II – 4; III – 5; IV – 2; V – 1. Correto
c) I - 1; II – 3; III – 2; IV – 4; V – 5.
d) I - 3; II – 5; III – 2; IV – 1; V – 4.
e) I - 5; II – 2; III – 4; IV – 3; V – 1.
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