• Matéria: Pedagogia
  • Autor: reganecarlas
  • Perguntado 3 anos atrás

A principal função do AVA é a de servir de repositório de conteúdos e meio de interação/comunicação entre os atores envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. Estes ambientes possuem diferentes formas de apresentação de suas ferramentas, com funções específicas e maneiras de distintas de interação com os usuários. Este conjunto de ferramentas pode ser subdividido em ferramentas síncronas e assíncronas. As ferramentas assíncronas permitem acesso sem que haja necessidade de que todos os sujeitos estejam conectados simultaneamente. As ferramentas síncronas necessitam de conexão simultânea de todos os envolvidos na execução das atividades.

Analise as afirmações a seguir acerca dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA):

I. Os AVAs permitem que o professor publique materiais de estudo a serem baixados pelos alunos.
II. O ambiente virtual cria todas as tarefas e efetua correções atribuindo a nota de cada participante.
III. A interação síncrona no AVA ocorre por meio de atividades desenvolvidas em salas de bate-papo.
IV. A participação dos alunos em um fórum de discussão no AVA caracteriza a interação assíncrona.

É correto o que se afirma em:


gomeselizangelagomes: Alguem sabe essa

Respostas

respondido por: jessicachicate1
13

Resposta:

I, III e IV

Explicação:

Considero a II errada porque o AVA não cria tudo sozinho (automaticamente). É necessário que sejam publicados os conteúdos por alguém, inclusive necessita de um professor que corrija as atividades postadas pelos estudantes.

respondido por: joaopaulooas
0

Dentre as funções do AVA descrita na questão, a única que não condiz como uma é a da alternativa II, haja vista que professores podem criar e corrigir atividades postadas no ambiente virtual. Dessa forma, os incisos I, III e IV são os verdadeiros.

O que é o ambiente virtual e qual o seu propósito?

O ambiente virtual, como o próprio nome já diz, é uma espécie de espaço no qual professores e alunos irão se relacionar com troca de materiais e conteúdos didáticos. Portanto, seu principal propósito é facilitar a interação e garantir uma acessibilidade de todos a educação.

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