Devemos considerar os aspectos cognitivos, pedagógicos e emocionais ao avaliarmos um sujeito. Esses aspectos constituem o indivíduo em quase toda sua totalidade, por essa razão, ao avaliá-lo, utilizamos estratégias e instrumentos próprios da Psicopedagogia.
Assinale a alternativa que não contempla a demanda de uma avaliação psicopedagógica.
a.
A leitura psicológica em um processo de avaliação é similar à leitura psicopedagógica.
b.
Buscar analisar valores objetivos e subjetivos, capacidades e dificuldades...
c.
Olhar, escutar, levantar hipóteses, utilizando recursos para valorizar a aprendizagem.
d.
Procuramos conhecer seu modo de aprender, suas capacidades, habilidades e dificuldades.
e.
Deve ler o latente através do emergente.
Respostas
respondido por:
1
Resposta:
E
Explicação:
As outras opções são verdadeiras de acordo com a Avaliação Psicopedagógica.
respondido por:
3
Resposta: resposta certa é a letra A
Explicação: A leitura psicológica em um processo de avaliação não é similar à leitura psicopedagógica.
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