Para ________________, “o espírito da criança se forma a partir de estímulos externos que precisam ser determinados”. Em seu método de ensino a criança é livre, mas livre apenas para escolher os objetivos sobre os quais possa agir. Por isso, _________ criou materiais didáticos simples e muito atraentes, projetados especialmente para provocar o raciocínio e auxiliar em todo tipo de aprendizado, do sistema decimal à estrutura da linguagem, tornando todo o processo muito mais rico e interessante. (MACHADO, 1986) Consideração a citação acima complete as lacunas em branco com as palavras que completam o significado.
Respostas
⚠Para Montessori, o espírito da criança se forma a partir de estímulos externos que precisam ser determinados. Ela incentiva a liberdade com responsabilidade. Em seu método de ensino a criança é livre, mas livre apenas para escolher os objetos sobre os quais possa agir.
O autor que defendia a liberdade da criança para escolher os objetivos sobre os quais agir, assim como buscou estimular o raciocínio das crianças foi Montessori.
Método Montessori
Montessori defendia a ideia de que as crianças devem ter permissão para explorar seu ambiente e desenvolver suas habilidades intelectuais e sociais no seu próprio ritmo. Ela acreditava que a aprendizagem de uma criança deveria ser baseada em seus próprios interesses e que deveria ser permitido às crianças correr riscos e cometer erros.
Esta abordagem permitiu uma experiência de aprendizagem mais natural para a criança, ao invés de uma experiência estruturada e centrada no professor.
Além disso, ela acreditava que o ambiente deveria ser adaptado ao nível de desenvolvimento da criança e que a criança deveria ser encorajada a pensar por si mesma e a desenvolver a independência.
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