Question

02 Como compreender movimentos tão complexos como as lutas pela independência da América Latina sem atentarmos para seus atores? Como deixar de perceber as negociações, os interesses e as dissonâncias entre as classes envolvidas neste processo? FREITAS, Bruno C. N. et al. Indígenas e criollos nos processos de Independência na América hispánica: interesses e conflitos. UFC, 2006. Sobre os processos de independência da Argentina, do Chile e do Peru, julgue as afirmativas a seguir, assinalando (V) para verdadeiro, ou (F), para falso. ( ) Os movimentos pela independência tiveram influência de eventos que ocorreram na Europa. ( ) Após a independência, a maioria das nações aderiu ao regime de monarquia absolutista. ( ) Mais de uma camada da sociedade participou dos eventos que levaram à independência. () As demandas das classes mais pobres foram, efetiva- mente, apoiadas pelos novos governos. A alternativa que indica corretamente a sequência é: © V-V - F - V. © V -F- V - V. © V-F-V-F 0 F - V - V - F. © F-E - V - V.​

Answer 1

Resposta:

R - "C". V,F,V,F.

Explicação: