A expressão educação infantil e sua concepção como a primeira etapa da educação básica está agora na lei maior da educação do país, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), sancionada em 20 de dezembro de 1996. Se o direito de 0 a 6 anos à educação em creches e pré – escolas já estava assegurado na Constituição de 1988 e reafirmado no Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990, a tradução deste direito em diretrizes e normas, no âmbito da educação nacional, representa um marco histórico de grande importância para a educação infantil em nosso país.
Deste modo, analise cada item baseando-se na legenda apresentada, e aponte a sequência adequada.
1 - Aspectos apontados pela LDB.
2- Aspectos apontados pelo currículo para a Educação Infantil como uma base nacional comum.
( ) A educação infantil, tem com finalidade o desenvolvimento integral da criança até os seis anos de idade.
( ) A educação infantil deve prover a integridade da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
( ) As experiências vividas na sala de aula, devem contribuir para a geração de um processo permanente de revisão das programações.
( ) A elaboração de um projeto da Educação Infantil deve conter: Previsão; Operacionalidade; Flexibilidade; Objetividade e Realismo.
Agora, assinale a sequência correta.
Escolha uma:
a.
1 - 2 - 1 - 2.
b.
2 - 1 - 2 - 1.
c.
1 - 1 - 2 - 2.
d.
2 - 1 - 2 - 2.
e.
2 - 2 - 1 - 1.
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