ler e interpretar um texto explicativo sobre o conceito de família e uma sinopse de livro; identificar diferentes configurações familiares e nomear membros da família; reconhecer e utilizar os plurais dos substantivos, o verbo to be (forma interrogativa), as short answers e as wh-questions de maneira contextualizada; ouvir e compreender relatos de crianças falando de suas próprias famílias; apresentar oralmente o grupo familiar para os colegas; elaborar uma capa de livro sobre um ou mais integrantes de sua família e apresentá-la em uma exposição em classe; elaborar um gráfico sobre as diferentes estruturas familiares na turma e refletir sobre o conceito de família e suas configurações.
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também quero saberr alguém responde logoooo tô desesperado obgd,
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