Diante desse desejo de atuação profissional do jovem profissional, você deverá pensar sobre os seguintes pontos:
a. Para qual espaço social de trabalho Felipe deverá direcionar os seus objetivos para que consiga uma oportunidade de trabalhar com formação profissional de jovens?
b. Dê exemplos de, pelo menos, dois setores com esse foco de trabalho e os objetivos desses setores com esses jovens para a sua formação. C. Felipe, no seu papel de pedagogo, em que poderia contribuir para as aprendizagens e formação desses jovens para o mercado de trabalho?.
Respostas
Resposta:
PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADO
Explicação:
a) Devo direcionar os meus objetivos profissionais para empresas do terceiro setor ou franquias sociais que trabalham diretamente ligadas a ações sociais para jovens e adultos e sua formação para a vida e o mercado de trabalho.
b) Dê dois exemplos de setores para a atuação do pedagogo com Jovens e Adultos em ambiente não escolar e que possuem o objetivo de formar esses jovens para a vida e para o mercado de trabalho:
- Projeto Pescar: é uma rede que funciona por meio do sistema de franquia social. As empresas franqueadas pela Fundação Projeto Pescar abrem espaço para a formação pessoal e profissional de adolescentes de baixa renda em suas próprias dependências, encaminhando-os, depois, ao mercado de trabalho.
- Cidadania e Talento com (CIEE): promove a cidadania oportunizando a capacitação que potencializa a autoestima, autovalorização e autoconfiança dos jovens como sujeitos. O programa é voltado para o público de 14 a 26 anos de idade de escolas da rede pública e em situação de vulnerabilidade social. A inclusão digital e a informática são objetivos fundamentais do programa que têm por objetivo integrar os jovens ao mundo do trabalho.
c) A atuação do pedagogo nesses dois espaços citados é de total importância e contribui para as aprendizagens quando une educação, cidadania, aprendizagens e mercado de trabalho. Educação, pois quando o pedagogo trabalha com informática, está educando-o digitalmente; cidadania, quando trabalha, a partir da informática, um jeito novo de conhecer um pouco mais a sua cultura, sua cidade e espaços de convivência públicos; e Aprendizagens e Mercado de Trabalho quando une tudo isso a uma formação para a capacitação do jovem para a entrada no mercado de trabalho. Unindo a informática e a cidadania, o jovem é capacitado para as suas primeiras experiências profissionais, pois além de aprender a instrumentalização (informática), também é capacitado a conviver e trabalhar com as pessoas, respeitando-as e com ética.
a) Devo direcionar os meus objetivos profissionais para empresas do terceiro setor ou franquias sociais que trabalham diretamente ligadas a ações sociais para jovens e adultos e sua formação para a vida e o mercado de trabalho.
b) Dê dois exemplos de setores para a atuação do pedagogo com Jovens e Adultos em ambiente não escolar e que possuem o objetivo de formar esses jovens para a vida e para o mercado de trabalho:
- Projeto Pescar: é uma rede que funciona por meio do sistema de franquia social. As empresas franqueadas pela Fundação Projeto Pescar abrem espaço para a formação pessoal e profissional de adolescentes de baixa renda em suas próprias dependências, encaminhando-os, depois, ao mercado de trabalho.
- Cidadania e Talento com (CIEE): promove a cidadania oportunizando a capacitação que potencializa a autoestima, autovalorização e autoconfiança dos jovens como sujeitos. O programa é voltado para o público de 14 a 26 anos de idade de escolas da rede pública e em situação de vulnerabilidade social. A inclusão digital e a informática são objetivos fundamentais do programa que têm por objetivo integrar os jovens ao mundo do trabalho.
c) A atuação do pedagogo nesses dois espaços citados é de total importância e contribui para as aprendizagens quando une educação, cidadania, aprendizagens e mercado de trabalho. Educação, pois quando o pedagogo trabalha com informática, está educando-o digitalmente; cidadania, quando trabalha, a partir da informática, um jeito novo de conhecer um pouco mais a sua cultura, sua cidade e espaços de convivência públicos; e Aprendizagens e Mercado de Trabalho quando une tudo isso a uma formação para a capacitação do jovem para a entrada no mercado de trabalho. Unindo a informática e a cidadania, o jovem é capacitado para as suas primeiras experiências profissionais, pois além de aprender a instrumentalização (informática), também é capacitado a conviver e trabalhar com as pessoas, respeitando-as e com ética.