• Matéria: Pedagogia
  • Autor: luizx1997
  • Perguntado 3 anos atrás

5)
Kolb (1984) desenvolveu o chamado ciclo de aprendizagem vivencial, que apresenta quatro estágios. Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:

(1) Experiência Concreta
(2) Observação Reflexiva
(3) Conceituação Abstrata
(4) Experimentação Ativa

( ) aplicação dos conceitos e modelos em novas situações; relaciona-se à capacidade de tomar decisões e resolver problemas;
( ) compreensão e formação de conceitos abstratos e generalizações; implica criar conceitos que articulem as reflexões e observações em teorias lógicas;
( ) vivência da realidade pela apreensão de impressões e sensações; pressupõe o pleno envolvimento em novas experiências;
( ) reflexão sobre o que foi vivenciado; consiste em pensar sobre a experiência concreta a partir de diferentes perspectivas ou esquemas.

A seqüência correta é:
Alternativas:

a)3, 4, 2, 1.
b)4, 3, 1, 2.
c)2, 4, 3, 1.
d)2, 3, 1, 4.
e)1, 3, 4, 1.

Resposta: B

Respostas

respondido por: duda43404
1
Resposta letra B
Experiência Concreta (Agir)
Ao desenvolver uma atividade em sala de aula, seja ela qual for, o aluno adulto absorve novas experiências concretas, tendendo a tratar as situações mais em observações e sentimentos do que com numa abordagem teórica e sistemática.

2. Observação Reflexiva (Refletir)

Nesse momento o aluno começa a pensar e refletir sobre a atividade que desenvolveu. Quais foram seus sentimentos e emoções? Se houve um desentendimento, por que se deu? Como ele se comportou e como outros se comportaram?

Os estudantes estão envolvidos em observar, revendo e refletindo sobre a experiência concreta do estágio anterior. As reflexões e observações neste estágio não incluem necessariamente realizar alguma ação.

3. Conceitualizar

Neste estágio os estudantes se desenvolvem e agem no domínio cognitivo da situação usando teorias, hipóteses e raciocínio lógico para modelar e explicar os eventos. O aprendizado situacional da etapa anterior, centrado no momento de uma experiência, pode ser ampliado em um grande aprendizado.

Esse é o momento que o aluno passa a pensar de forma lógica e sistemática. O entendimento é baseado na compreensão intelectual de uma situação, com alto nível de abstração.

4. Aplicar

Os estudantes estão envolvidos em atividades de planejamento, experimentando experiências que envolvem mudança de situações. Os estudantes usam as teorias para tomar decisões e resolver problemas. É o momento de colocar a teoria em prática, buscando exercitar o aprendizado de forma ativa. É o momento de gastar tempo com experimentações, influenciando e mudando variáveis em diversas situações.
respondido por: andrezashelter
0

Resposta:

3 1 4 2

Explicação:

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