Como Kohlberg, autor citado no artigo de apoio, compreende as tomadas de decisão como posturas “absolutistas” ou “relativistas”.
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As absolutistas seriam aquelas que hierarquização a educação como parte de um processo desigual, enquanto as relativistas, se apresentam como aquelas que buscam a diversidade e o desenvolvimento do aluno desde sua base. autor buscou articular o pensamento teórico utilizando a filosofia e a psicologia para entender a evolução da moralidade.
Deste modo, a educação moral parte do estímulo para a moralidade não só nas ciências mas nas próprias condutas do indivíduo, interagindo com os diversos aspectos sociais, levando em consideração também a sociedade ao seu redor.
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