1-[35437] A escola bilíngue e bicultural deve prever mudanças na prática escolar para o acesso do aluno surdo, que são elas:
a) Acesso à sala de aula, iguais oportunidades de apropriação do conhecimento, ter acesso a sua 1ª língua, a LIBRAS, por intermédio do intérprete de língua de sinais ou professor regente fluente em LIBRAS, além de interagir com seus pares.
b) Acesso a livros didáticos impressos em caixa alta.
c) Acesso à língua oral, conseguindo comunicação com o ouvinte.
d) Acesso ao português escrito como 1ª língua e Libras como 2ª língua. e) Acesso à comunidade surda e à escola de ouvintes.
Respostas
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Resposta:
encontrar a sua língua , a de sinais , como língua de interação com seus pares , com os colegas e com os professores .
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Resposta:
auternativa A
Explicação:
Acesso à sala de aula, iguais oportunidades de apropriação do conhecimento, ter acesso a sua 1ª língua, a LIBRAS, por intermédio do intérprete de língua de sinais ou professor regente fluente em LIBRAS, além de interagir com seus pares.
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