4. Os esportes de aventura constituem um conjunto de modalidades que utilizam o ambiente natural para sua prática (seja na natureza ou no meio urbano). A abordagem desses esportes na escola proporciona aos alunos: A. interligar esportes não conhecidos e meio ambiente, propiciando estímulos positivos cognitivos, motores e sociais e renovação de conteúdos aos professores. B. ter bom convívio com o meio ambiente, propiciando ao aluno competição e aos professores, renovação. C. os mesmos valores dos esportes tradicionais. D. dificuldades na prática, visto que os esportes tradicionais facilitam o dia a dia do professor. E.
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A.
interligar esportes não conhecidos e meio ambiente, propiciando estímulos positivos cognitivos, motores e sociais e renovação de conteúdos aos professores.
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