Question

Uma professora da pré-escola parte do princípio que a criança aprende por si mesma, portanto, pouco a auxilia, pois entende que ensinar prejudica a construção da autonomia e que o ser humano já nasce com conhecimento programado na sua herança genética. Essa docente não intervém no processo pedagógico da criança. Diante disso analise a alternativa correta. Trata-se de,

a.
Uma pedagogia não-diretiva, cujo pressuposto epistemológico é o apriorismo.

b.
Uma pedagogia relacional, cujo pressuposto epistemológico é o construtivismo.

c.
Uma pedagogia diretiva, cujo pressuposto epistemológico é o apriorismo.

d.
Uma pedagogia não-diretiva, cujo pressuposto epistemológico é o construtivismo.

e.
Uma pedagogia diretiva, cujo pressuposto epistemológico é o empirismo.

Answer 1

Resposta:

Na pedagogia não-diretiva, cujo pressuposto epistemológico é o apriorismo

Explicação:

Na pedagogia não-diretiva, cujo pressuposto epistemológico é o apriorismo, o professor entende que a criança é uma tábula rasa e que o conhecimento será depositado em seu cérebro, pois para ele a criança nada sabe e precisa aprender da estaca zero, independente do estágio de conhecimento no qual se encontra.