Uma professora da pré-escola parte do princípio que a criança aprende por si mesma, portanto, pouco a auxilia, pois entende que ensinar prejudica a construção da autonomia e que o ser humano já nasce com conhecimento programado na sua herança genética. Essa docente não intervém no processo pedagógico da criança. Diante disso analise a alternativa correta. Trata-se de,
a.
Uma pedagogia não-diretiva, cujo pressuposto epistemológico é o apriorismo.
b.
Uma pedagogia relacional, cujo pressuposto epistemológico é o construtivismo.
c.
Uma pedagogia diretiva, cujo pressuposto epistemológico é o apriorismo.
d.
Uma pedagogia não-diretiva, cujo pressuposto epistemológico é o construtivismo.
e.
Uma pedagogia diretiva, cujo pressuposto epistemológico é o empirismo.
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Resposta:
a.
Uma pedagogia não-diretiva, cujo pressuposto epistemológico é o apriorismo.
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