Question

A inclusão é um processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais, pessoas com necessidades educacionais especiais e, simultaneamente, estas se preparam para assumir seus papéis na sociedade. Quando a escola e os professores se dedicam para a inclusão acontecer todos se beneficiam, uma vez que o aluno com deficiência se sente parte integrante daquele ambiente, e os demais alunos passam a conviver com as diferenças e consequentemente respeita-las. Para Sassaki (1997), os princípios da inclusão são:





SASSAKI, R. K. Inclusão: Construindo uma sociedade para todos. Rio de Janeiro: WVA, 1997.



De acordo com os princípios estabelecidos pelo autor, e considerando as contribuições e ou benefícios da inclusão de alunos com deficiência nas aulas de educação física, analise as afirmativas abaixo.

I. A inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física apresenta um potencial imenso de socialização, capaz de promover autonomia e enfatizar o potencial de cada aluno.

II. A inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física contribui para o desenvolvimento intelectual, pois não se trata apenas de adaptações, mas do acesso a todo o conhecimento que a disciplina oferta aos alunos.

III. A Educação Física contribui para o desenvolvimento afetivo e social de alunos com deficiência, uma vez que o incentivo à inclusão torna a autoestima e a autoconfiança mais evidente e consequentemente diminui as desigualdades.

IV. A inclusão nas aulas de educação física oferece oportunidades para que os alunos com deficiência desenvolvam habilidades sociais e lúdicas adequadas à faixa etária, possibilitando as relações de amizade entre alunos que apresentam ou não deficiência.



É correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1:
I, II, III e IV.

Alternativa 2:
II e III apenas.

Alternativa 3:
I, II e IV apenas.

Alternativa 4:
I, II e III apenas.

Alternativa 5:
II, III e IV apenas.

Answer 1

Resposta:

Alternativa 1:

I, II, III e IV.

Explicação: