• Matéria: Pedagogia
  • Autor: juliaSanti5639
  • Perguntado 3 anos atrás

Sobre o campo conceitual aditivo, assinale a alternativa INCORRETA:


a.

Quando nos empenhamos na concepção do campo aditivo, nunca descartamos a separação e ordem no ensino das operações – adição antes da subtração.




b.

É imperioso trabalhar com uma grande diversidade de problemas do campo aditivo durante todos os anos iniciais do Ensino Fundamental, explorando a variedade de ideias, com o alvo de ampliar progressivamente os conhecimentos das crianças a respeito das operações de adição e subtração.


c.

Classicamente, o ensino da adição tem sido sugerido antes do ensino da subtração, porque a adição é qualificada como uma operação mais fácil.




d.

Tal concepção traz novas reflexões e indicações a respeito do ensino das operações fundamentais – adição, subtração, multiplicação e divisão.




e.

Os problemas do campo a.

Respostas

respondido por: adailton1515az
3

Resposta:

letra B

Explicação:

respondido por: queniansouza
1

Resposta: Letra A

Explicação: "Contudo, quando nos empenhamos na concepção do campo aditivo, DESCARTAMOS essa separação e ordem no ensino das operações."

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