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Kohlberg foi professor na Universidade de Chicago e na Universidade Harvard. Se especializou na investigação sobre educação e argumentação moral, se tornando conhecido pela sua teoria dos níveis de desenvolvimento moral.
Explicação:
Kohlberg (1975) desenvolveram uma técnica de educação moral que basicamente consistia em formar um grupo de dez a doze pessoas em diferentes estágios de desenvolvimento moral para discutir dilemas (pequenas histórias hipotéticas sobre problemas sociais)
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