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Acreditando que seria função das artes visuais, ao concorrer para o aprimoramento da civilização européia no país, celebrar o caráter exemplar da arte, seu papel pedagógico na formação da população, Félix Émile Taunay, quando diretor da Instituição (de 1834 a 1851), ao se dirigir aos formandos de 1840, assim se pronuncia sobre uma das questões mais importantes para a compreensão do debate artístico local surgido, justamente, a partir do século XIX: o conceito de arte brasileira. Ou melhor: os modelos sobre os quais ela deveria ser pautada. Pronunciando-se sobre as dificuldades que os formandos sentiriam no decorrer de suas carreiras.
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