Question

Como o mundo está em constante mudança, os alunos de hoje estão expostos a tecnologias e informações diferentes daquelas com as quais conviviam as gerações anteriores. Uma proposta mais construtivista do ensino apresenta que o desenvolvimento do conhecimento ocorre conforme o sujeito explora e manipula ativamente objetos e ideias e realizam trocas com o meio em que estão.



CARDOSO, Fabíola de Souza. O uso de atividades práticas no ensino de ciências: na busca de melhores resultados no processo ensino aprendizagem. 2013. 56 folhas. (Ciências biológicas) - UNIVATES, Lajeado, 2013. Disponível em: https://www.univates.br/bdu/bitstream/10737/380/1/Fab%C3%ADola%20de%20SouzaCardoso.pdf. Acesso em: 14 jul. 2020, p. 15. Adaptado.



Considerando essa ideia, avalie as afirmativas:



I) O uso de laboratórios de química nas escolas é uma prática de ensino efetiva e aplicável em qualquer realidade social em que a escola está inserida.

II) Uma proposta de visita técnica em uma fábrica ou usina é incoerente como atividade prática para ensino fundamental e não apresenta estímulo para a aprendizagem.

III) A proposta de uso de jogos de realidade aumentada em aparelhos eletrônicos é convidativa, porém pode não ser produtiva por não se adequar à realidade da escola em foco.

IV) Atividades práticas como construção de modelos do sistema solar, testes de Ph de substâncias, observação de espécies são formas de construir o conhecimento de forma ativa.



É correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1:
I e IV, apenas.

Alternativa 2:
II e III, apenas.

Alternativa 3:
III e IV, apenas.

Alternativa 4:
I, II e IV, apenas.

Alternativa 5:
II, III e IV, apenas.

Answer 1

Resposta:

Alternativa 03

Explicação:

O uso de laboratórios de química nas escolas é uma prática de ensino efetiva e aplicável em qualquer realidade social em que a escola está inserida. (falsa )

II) Uma proposta de visita técnica em uma fábrica ou usina é incoerente como atividade prática para ensino fundamental e não apresenta estímulo para a aprendizagem.( Falsa )

III) A proposta de uso de jogos de realidade aumentada em aparelhos eletrônicos é convidativa, porém pode não ser produtiva por não se adequar à realidade da escola em foco. ( Verdadeira )

IV) Atividades práticas como construção de modelos do sistema solar, testes de Ph de substâncias, observação de espécies são formas de construir o conhecimento de forma ativa.( Verdadeira)