São comuns professores, muitas vezes preocupados em vencer o livro didático, que acabam esquecendo do real sentido de ensinar determinados assuntos. Assim, o aluno acaba entrando num processo de memorização de conteúdos. Isso tem relação direta com a formação docente que, muitas vezes, apenas se preocupa em ensinar o professor como manusear a ferramenta tecnológica. Nesse sentido, analise as alternativas abaixo e assinale a que propõe a melhor forma de mitigação do problema exposto no enunciado.
Alternativas
Alternativa 1:
O professor, em sua formação, deve ser ensinado a relacionar todos os conteúdos à informática.
Alternativa 2:
Na formação do professor ainda faltam disciplinas específicas de metodologias voltadas ao uso do computador.
Alternativa 3:
O professor é apenas um instrumento pelo qual o aluno aprende a utilizar os equipamentos que realmente vão fazer diferença na sua vida profissional.
Alternativa 4:
A implantação das tecnologias para o ensino não é fácil, pois a escola não tem que preparar tanto o aluno quanto o professor, e a resistência dos alunos costuma ser maior que a dos professores frente às novas tecnologias.
Alternativa 5:
O professor não deve se preocupar em ensinar o aluno a mexer com o computador, e sim relacionar o conteúdo com a vivência do aluno, promovendo uma prática pedagógica reflexiva que contemple o contexto do futuro professor e do seu ambiente de trabalho.
Respostas
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4
Resposta:
Alternativa 2:
Na formação do professor ainda faltam disciplinas específicas de metodologias voltadas ao uso do computador.
Explicação:
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3
Resposta: É a: Alternativa 5:
O professor não deve se preocupar em ensinar o aluno a mexer com o computador, e sim relacionar o conteúdo com a vivência do aluno, promovendo uma prática pedagógica reflexiva que contemple o contexto do futuro professor e do seu ambiente de trabalho.
Explicação:
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