Question

3) Antigamente, para brincar, as crianças não tinham tantos brinquedos como possuem hoje, mas nem por isso deixavam de brincar. Era comum ver crianças montando num cabo de vassoura e transformando-se num cavaleiro sobre seu cavalo, ou ainda, com uma capa de toalha de banho e um pedaço de pau para viver um espadachim. As brincadeiras são parte inseparável do processo de desenvolvimento infantil.

Para Vygotsky é por meio das brincadeiras infantis que as crianças elaboram o mundo a sua volta. Quando analisava os processos de desenvolvimento e a aprendizagem da escrita, Vygotsky via na brincadeira uma etapa importante.

Analise as assertivas abaixo que tratam dessa temática indicando com “V” se considerar verdadeira e com “F” se considerar falsa

Na brincadeira a criança utiliza o objeto como substituto de outro objeto.
Por meio das brincadeiras os objetos incorporam a função substitutiva por meio dos gestos.
Nas experiências proporcionadas pela brincadeira a criança constrói um sistema de representação simbólica.
As brincadeiras de escolinha são fundamentais para a aprendizagem da escrita, pois a criança incorpora e ressignifica esse espaço.
Assinale a alternativa correta:

a.I, III e IV, apenas

b.I, II, e IV, apenas

c.II, III e IV, apenas

d.I, II e III, apenas

e.I, II, III, IV

Answer 1

Resposta:

ALTERNATIVA

D) I, II e III, apenas

Explicação: