• Matéria: Lógica
  • Autor: andregm14
  • Perguntado 3 anos atrás

Quais são os pilares dos estudos trazidos pela Escola de Chicago?


A.
Os pilares são o pensamento e não a atividade em si, uma vez que se concentravam apenas na seara das ideias.


B.
Os pilares de estudo são: o funcionalismo em Psicologia, a Sociologia Urbana, a Ecologia Humana e as formas sociológicas da Psicologia Social.


C.
Tratam-se de relações entre os animais silvestres que observavam, em especial, sua vida em sociedade, lutas por territórios e a composição de conflitos.


D.
A Escola de Chicago não tem uma formação concentrada em pilares de estudos humanos. Sua função na formação era a observação das colônias de abelhas africanas, compreendendo sua escala de poderes e hierarquização.


E.
Os pilares são os elementos de estudo em Quântica Urbana, fluxogramas de funcionalidades pluviais, Psicologia dos elementos de trânsito e Sociologia Florestal.

Respostas

respondido por: isabella88396
1

Resposta:

Destaca-se nesta escola o funcionalismo em psicologia , a sociologia urbana; ecologia humana, as formas sociológicas da psicologia social que receberam o nome de behaviorismo social e interacionismo simbólico produzindo contribuições relevantes até os nossos dias, analisando a relação indivíduo – comunidade

Explicação:

então a correta e a primeira alternativa

ass;Isabella✨❤️

respondido por: rodolfosantana2927
4

Resposta:

B.

Os pilares de estudo são: o funcionalismo em Psicologia, a Sociologia Urbana, a Ecologia Humana e as formas sociológicas da Psicologia Social.

Explicação:

A Escola de Chicago pode ser considerada como escola de atividade e não de pensamento. Na escola de Chicago, são pilares de estudo o funcionalismo em Psicologia, a Sociologia Urbana, a Ecologia Humana, as formas sociológicas da Psicologia Social que receberam o nome de behaviorismo social e interacionismo simbólico. Produziram, assim, contribuições relevantes até os dias atuais, analisando a relação indivíduo-comunidade,  a interpretação como método e a linguagem como fator que intervém na comunicação.

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