Quais são as necessidades, as potencialidades e os interesses das crianças do Ensino Fundamental – Anos Iniciais?
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As necessidades, potencialidades e interesses de crianças do Ensino Fundamental são diversas, e dependem da realidade de cada uma delas.
As necessidades de crianças do Ensino Fundamental envolvem os aspectos físicos, afetivos e intelectuais, que devem ser considerados pelos educadores em uma análise prévia.
As potencialidades envolvem as pretensões e desejos das crianças.
Os interesses envolvem suas motivações, assim como o cenário em que estão inseridas.
Note que a maturidade intelectual representa um dos principais aspectos a serem levados em conta para o desenvolvimento das práticas pedagógicas para estas crianças.
cbrasileiro:
Muito bom. Aprendi muito. Grato.
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