• Matéria: Matemática
  • Autor: estudantethorianss
  • Perguntado 3 anos atrás

semana 6
PERGUNTA 1

Uma forma geral de representar todos os números pares é dada por:


{2n : n é um número complexo}


{2n : n é um número par}


{2n : n é um número inteiro}


{2n : n é um número real }


{2n : n é um número ímpar}

2 pontos

PERGUNTA 2

De acordo com Lins e Gimenez, a área da matemática que é por vezes considerada como “aritmética generalizada” é conhecida como


Geometria


Topologia


Números


Álgebra


Análise combinatória

2 pontos

PERGUNTA 3

De acordo com Day e Jones (1997), o início do pensamento algébrico ocorre quando os alunos adquirem a capacidade de:


entender o conceito de igualdade


perceber e construir relações entre as variáveis


associar a álgebra e a aritmética


entender a “parte literal da matemática”


entender a aritmética

2 pontos

PERGUNTA 4

A passagem da aritmética para a álgebra pode desencadear a chamada “ansiedade matemática”, principalmente quando a passagem é feita de forma muito abrupta. Por causa disso é sugerido que esse conhecimento algébrico seja desenvolvido paulatinamente junto ao conhecimento aritmético. Ilustrando as dificuldades dessa transição, se resultados da pesquisadora Quintiliano (2005) demonstram que, em geral, alunos apresentam dificuldade na distinção entre:


equação e expressão algébrica


aritmética e álgebra booleana


letras e símbolos como incógnitas


conhecimento conceitual e de procedimento


números e símbolos

2 pontos

PERGUNTA 5

A pesquisadora Roseli Santana também defende que o ensino para o desenvolvimento do pensamento algébrico deve ser feito desde a educação infantil. Para Roseli Santana, qual seria o cerne do pensamento algébrico?


a capacidade de generalização


os diferentes significados de igualdade


as relações entre os números, as operações e as propriedades


a questão da proporcionalidade


as sequências, regularidades e padrões

Respostas

respondido por: valdireli
2

Resposta:

1. {2n : n é um número inteiro}

2. Álgebra

3. perceber e construir relações entre as variáveis

4. equação e expressão algébrica

5. a capacidade de generalização

Explicação passo a passo:


estudantethorianss: todas corretas
estudantethorianss: muito obrigado
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