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Resposta:
Para Vygotsky nenhuma brincadeira lúdica é livre de organização, elas não estão ligadas somente ao prazer que proporcionam.
Para Vygotsky , quando a criança estabelece relações entre a brincadeira, o real e o faz de conta, a criança, passa a desenvolver a criatividade.
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RESPOSTA:
Para Vygotsky, a brincadeira pode ter papel fundamental no desenvolvimento da criança, seguindo a idéia de que o aprendizado se dá por interações, o jogo lúdico e o jogo de papéis. De acordo com Vygotsky, “O jogo da criança não é uma recordação simples do vivido, mas sim a transformação criadora das impressões para a formação de uma nova realidade que responda às exigências e inclinações dela mesma”.
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