"É possível afirmar que toda proposta educativa carrega em si valores, crenças, concepções e abordagens, o que permite afirmar que a ação pedagógica não é neutra ou imparcial, pois exige escolhas e opções por parte dos professores. [...] Poderíamos afirmar que o ponto de inflexão entre as diferentes abordagens diferencia-se sobre o sujeito da aprendizagem, o objeto (conhecimento) e a interação entre eles.
SILVA, Audrey Debei da. Didática: planejamento e avaliação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2016.
Assinale a alternativa que apresenta abordagens de ensino:
Selecione uma alternativa:
a)
Tradicional, afetiva, humanista, cognitivista e sociocultural.
b)
Tradicional, comportamentalista, humanista, cognitivista e sociocultural.
c)
Tradicional, comportamentalista, econômica, cognitivista e sociocultural.
d)
Tradicional, comportamentalista, humanista, afetiva e sociocultural.
e)
Tradicional, comportamentalista, humanista, cognitivista e política.
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Alternativa B.
Tradicional, comportamentalista, humanista, cognitivista e sociocultural.
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