• Matéria: Filosofia
  • Autor: Taranttine
  • Perguntado 3 anos atrás

O conceito de epistemologia tem sua origem na composição grega episteme (conhecimento) e logos, (razão, explicação) e significa o estudo da natureza do conhecimento, a sua justificação e seus limites. Dimensões essas que pautam as controvérsias filosóficas acerca da possibilidade, das fontes, da essência e dos critérios de validade de um conhecimento sistemático (epistêmico) (GAMBOA, 2016). Sobre epistemologia, associe os itens, utilizando o código a seguir:

Respostas

respondido por: cbalacol06
20

Resposta:

I- Gaston Bachelard.  

II- Jean Piaget.

III- Michael Foulcalt.

IV- Popper.

(    ) Acredita que o conhecimento é gerado através de uma interação do sujeito com seu meio, a partir de estruturas existentes no sujeito.

(    ) A objetividade do conhecimento só é possível quando o indivíduo se afasta do imediatismo e racionaliza a ciência.

(    ) Acredita que o conhecimento não é algo que se adquire de forma progressiva rumo a uma verdade absoluta.

(    ) A epistemologia racionalista crítica consiste na verificação de valor das teorias científicas através do princípio da verificação e da falsificação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

IV - III - II - I.

B

I - II - III - IV.

C

II - IV - I - III.

D

II - I - III - IV.

Explicação:

Correta: D . II - I - III - IV.

Corrigido pelo AVA.

respondido por: Matheusieti
26

A epistemologia Crítica dialoga com a responsabilidade social dos cientistas e dos técnicos, inclusive dos pensadores que anteriormente desenvolveram reflexões sobre a epistemologia, baseado nas colunas e nos autores que desenvolveram ideias sobre o conceito epistemológico, podemos afirmar: II - I - III - IV (D).

Piaget utiliza dessas três fases para definir parte dos processos de desenvolvimento da criança o que se relaciona com o desenvolvimento cognitivo (2).

Bachelard dialoga sobre a necessidade de se buscar conhecimento para que a alma se mantenha nova, pois é a partir da busca pela razão que o homem evolui (1).

Foucault buscou entender como o exercício de poder se dá nas sociedades modernas, dialogando sobre este fato através da estrutura disciplinar teoria essa que apresenta o Estado como um mecanismo que impõe a disciplina no espaço social a partir de seus agentes (3).

Ao desenvolver essa reflexão Popper desenvolveu uma outra problemática a ser resolvida, que se baseia na demarcação entre o que é a ciência e o que de fato não é, refletindo esse fato na distinção entre o que deve chegar em uma conclusão e o que é especulativo (4).

Mais sobre este tema:

brainly.com.br/tarefa/17030899

As alternativas:

I- Gaston Bachelard.  

II- Jean Piaget.

III- Michael Foulcalt.

IV- Popper.

(    ) Acredita que o conhecimento é gerado através de uma interação do sujeito com seu meio, a partir de estruturas existentes no sujeito.

(    ) A objetividade do conhecimento só é possível quando o indivíduo se afasta do imediatismo e racionaliza a ciência.

(    ) Acredita que o conhecimento não é algo que se adquire de forma progressiva rumo a uma verdade absoluta.

(    ) A epistemologia racionalista crítica consiste na verificação de valor das teorias científicas através do princípio da verificação e da falsificação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A - IV - III - II - I.

B - I - II - III - IV.

C - II - IV - I - III.

D - II - I - III - IV.

Anexos:
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