– Considerando o contexto brasileiro sobre o processo de ensino-aprendizagem
emancipador, sempre buscamos refletir: Qual é o papel da educação? Que prática
pedagógica pode levar o aluno a um pensar realmente democrático? Essas podem ter sido
algumas das inquietações de Paulo Freire que, o levou a pensar a educação enquanto um
processo mais amplo e humano e a desenvolver práticas pedagógicas, despertando nos
indivíduos a capacidade de sair do estado de oprimidos para o estado de agir em favor de
sua própria libertação. A partir do artigo sugerido nas referências bibliográficas: O círculo
de cultura: opção teórico-metodológica na educação. Pontue com suas palavras qual era a
proposta de Paulo Freire com os círculos de cultura e cite qual das experiências relatadas
no artigo contribuiria para o processo educacional do seu estado.
Respostas
Resposta: da 2
Explicação:
o papel da educação é como um ato político, que liberta os indivíduos por meio da “consciência crítica, transformadora e diferencial, que emerge da educação como uma prática de liberdade”.
Os círculos de cultura, desempenhados por Paulo Freire, atuavam como estratégias que buscavam a promoção do diálogo, ou seja, fomentar o interesse dos alunos por meio de uma comunicação mais saudável com os educadores.
Os círculos de cultura representaram uma das principais propostas desenvolvidas por Freire, na busca de contribuir para a formação crítica dos educandos.
As experiências relatadas no artigo evidenciam a importância do protagonismo dos estudantes, a qual já teria sido explorada por Paulo Freire, através dos círculos de cultura.
Saiba mais em: brainly.com.br/tarefa/11684213
