Para Carvalho (2013), os métodos de alfabetização fazem parte de um tempo em que a maior pare da população era analfabeta, portanto, eram poucas as exigências sociais no tocante à leitura. Não se buscava formar alunos leitores, uma vez não se trabalhar no processo de alfabetização os significados dos textos; dava-se ênfase à memorização e cópia das palavras soltas. O ensino da leitura e da escrita centrado no desenvolvimento de técnicas de memorização de sílabas e/ou palavras, e cópias foi amplamente criticado na década de 1980. Entra em debate a importância de se considerar os usos e funções da língua escrita com base no desenvolvimento de atividades significativas de leitura e escrita, isto é, a compreensão de se alfabetizar letrando. Com base nas ideias contidas no trecho acima, analise as seguintes afirmativas sobre o processo de letramento e alfabetização.
I. Para iniciar o processo de letramento, a criança já deve ter o domínio da tecnologia da escrita;
II. Por meio do processo de letramento, a criança desenvolve o domínio de competências de uso da tecnologia da escrita;
III. No processo de alfabetização na perspectiva do letramento, as crianças desenvolvem e usam uma variedade de modos e recursos para interpretar e fazer sentido da escrita.
Estão CORRETAS:
( ) II e III apenas;
( ) I e III apenas;
( ) I apenas.
( ) I, II e III;
( ) I e II apenas;
analuizadacruzlima:
Alguém pode me ajudar??
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Apenas ll e lll
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