Considerando, fundamentalmente, que os estudantes transitam entre as redes ao longo de seu percurso escolar, ora em escolas municipais, ora em estaduais, ora em instituições privadas, bem como transitam entre os territórios, podemos afirmar que um aspecto fundamental para a construção do currículo foi:
a.
Considerar a importância de uma parte comum nos currículos.
b.
Não levar em conta a possibilidade de fragmentação da vida escolar do estudante.
c.
Em linhas gerais, os estudantes não demonstraram a preferência por adquirirem maior autonomia e flexibilidade em seus estudos, nem o anseio por serem apoiados pelos educadores na escolha dos caminhos que irão trilhar após a conclusão do ensino médio.
d.
Estabelecer a escola como ponto final de decisões, já que um diálogo permanente entre União, Estado e Municípios acabaria por atrasar as decisões a serem tomadas.
Respostas
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Resposta:
A resposta correta é a letra A, Considerar a importância de uma parte comum nos currículos.
Explicação:
No Currículo de Referência de Minas Gerais, fica claro a preocupação com um diálogo permanente entre União, Estado e Municípios, dado o fato de alunos muitas vezes transitarem por essas redes. Daí se ter uma parte comum nos currículos.
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