O currículo escolar é um artefato social e histórico trata-se de uma construção social que contempla fundamentos históricos políticos e sociais daquilo que se deseja para a formação do sujeito ele Abarca concepções teóricas fundamentos políticos filosóficos culturais e sociais e fundamentos metodológicos Por que assinar o que assinar como ensinar o quê quando e como avaliar. De acordo com a teoria crítica do currículo é correto afirmar que o currículo é compreendido: forma não institucionalizada de transmissão da cultura de uma sociedade. Local de transmissão de uma cultura em contestada e unitária no qual os conteúdos funcionam como matéria-prima de reprodução social. A preocupação central é como elaborar o currículo. Como inerte e estático de valores e conhecimentos a serem transmitidos institucionalmente. Um artefato social e cultural com ênfase no porque das formas de organização do conhecimento escolar. Elemento neutro de transmissão desinteressada do conhecimento social. .
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Resposta:a rescposta correta é a C) Um artefato social e cultural com ênfase no "porquê" das formas de organização do conhecimento escolar.
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