• Matéria: Pedagogia
  • Autor: vaninicardoso
  • Perguntado 3 anos atrás

Os temas transversais apontados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais compreendem seis áreas.
Analise as afirmativas a seguir.
LA área saúde refere-se ao autocuidado, vida coletiva.
IL A área pluralidade cultural refere-se à pluralidade cultural e a vida das crianças no Brasil, constituição da
pluralidade cultural no Brasil, o ser humano como agente social e produtor de cultura, pluralidade cultural e
cidadania
IIIA área trabalho e consumo diz respeito às relações de trabalho, trabalho, meio ambiente e saúde.
consumo, meios de comunicação de massas, publicidade e vendas, direitos humanos, cidadania.
E correto o que se afirma em:
A
o apenas iel
В.
O Ille ill.
C
apenas le lll.
D.
apenas II
apenas il

Respostas

respondido por: Matheusieti
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Os temas transversais estão baseados nas PCNs, que visam compreender algumas características importantes dentro do processo educacional, das quais podemos destacar: A solidariedade no espaço escolar, a busca pela justiça, o respeito mútuo no processo de socialização e troca, entre outros pontos, como a orientação sexual, questões do meio ambiente etc. Analisando esse contexto, podemos afirmar as três alternativas como corretas.

Assim, a prática da avaliação proposta pelos temas transversais tem como objetivo reunir um conjunto de resultados práticos e dinâmicos do ensino com o intuito de desenvolver a estrutura escolar.

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respondido por: anajuliadasilvasegre
5

Resposta:

Os temas transversais estão baseados nas PCNs, que visam compreender algumas características importantes dentro do processo educacional, das quais podemos destacar: A solidariedade no espaço escolar, a busca pela justiça, o respeito mútuo no processo de socialização e troca, entre outros pontos, como a orientação sexual, questões do meio ambiente etc. Analisando esse contexto, podemos afirmar as três alternativas como corretas.

Assim, a prática da avaliação proposta pelos temas transversais tem como objetivo reunir um conjunto de resultados práticos e dinâmicos do ensino com o intuito de desenvolver a estrutura escolar.

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